2022年度の授業
Sセメスター
基礎科目(人文科学)
歴史I | 井坂理穂 | 衣食住からみたインド近代史 |
歴史I | 中野耕太郎 | アメリカ合衆国と「人種」の歴史 |
歴史I | 岡田泰平 | 東南アジア近現代史概論 |
歴史II | 田中 創 | 歴史学の思考法(1) |
総合科目
人文科学ゼミナール | 杉山清彦 | 史料で読む明清交替──『建州紀程図記』講読 |
歴史社会論 | 舘 葉月 | 第一次世界大戦と世界 |
近現代史 | 山口輝臣 | 連続講義:思想史から考える近代日本 『思想史講義【明治篇】』を作る |
近現代史 | 藤井 豪 | 朝鮮近現代史 |
歴史と文化 | 渡辺美季 | 琉球王国と日本人 |
世界史論 | 大塚 修 | 「史上初の世界史書」の世界史:ラシード・アッディーンの『集史』とその受容の歴史 |
世界史論 | 妹尾達彦 | グローバル・ヒストリー |
世界史論 | 島田竜登 | 近代世界とアジア・日本 |
比較地域史 | 飯田巳貴 | 商業の歴史からみる近世の東地中海域と西アジア |
民族文化論 | 塚原伸治 | 現代民俗学 |
初年次ゼミナール文科
山口輝臣 | デジタル版『渋沢栄一伝記資料』で歴史学の扉を開いてみる | ディシプリン型 |
塚原伸治 | あるく・みる・きく—身の周りに刻まれた歴史について考える— | フィールド型 |
田中 創 | 駒場の歴史を歩く | ディシプリン型、文献批評型 |
大塚 修 | 名著から考える世界史 | ディシプリン型、文献批評型 |
桜井英治 | 日本史論文の読み方・書き方 | ディシプリン型、文献批評型 |
渡辺美季 | 近世日本と世界--「国境」を越えた人々 | ディシプリン型、文献批評型 |
井坂理穂 | ガーンディーとネルーの自叙伝を読む | ディシプリン型、文献批評型 |
外村 大 | ライフヒストリーから学ぶ植民地朝鮮 | ディシプリン型 |
Aセメスター
基礎科目(人文科学)
歴史I | 杉山清彦 | 歴史学の思考法(2) |
歴史II | 外村 大 | 東アジアの中の戦後日本の歴史 |
総合科目
人文科学ゼミナール | 渡辺美季 | 「琉球交易港図」を読む |
人文科学ゼミナール | 井坂理穂 | 植民地期インドにおけるイギリス人たちの衣食住 |
歴史社会論 | 桜井英治 | 前近代日本経済の特質と東アジア |
歴史社会論 | 後藤はる美 | ブリテン革命と近世ヨーロッパ |
近現代史 | 栗原 康 | 近代日本アナキズム思想史 |
近現代史 | 野口久美子 | アメリカ先住民の近現代史 |
歴史と文化 | 塚原伸治 | 地方都市の20世紀—家業と商店街の歴史民俗学— |
歴史と文化 | 佐川英治 | 中国古代史論 |
歴史と文化 | 守川知子 | 歴史の中のイスラームーーその文化的多様性を中心に |
世界史論 | 田中 創 | ローマ帝国下の多神教と一神教 |
比較地域史 | 岡田雅志 | 東南アジア山地世界の歴史:「ゾミア論」を越えて |
比較地域史 | 中島崇文 | 東欧現代史 |